Учёба в школах и университетах — это не образование, а только способ получить образование.
Ральф Эмерсон
«Учись, чтобы получить диплом и найти хорошую работу… Если у тебя будет диплом — ты много в жизни добьешься… Без бумажки — ты какашка… Будет красный диплом — будет хорошая зарплата и хорошая работа…
У вас, наверное, сразу возникли такие мысли в голове: «Ага!!! У автора нету диплома, и он нам пытается впарить свои бестолковые мысли! Ну уж нет! Автор иди-ка ты в попу!».
Нет, у меня есть диплом, и даже с высшим образованием, и даже по специальности «Радиотехника». И пишу я не том, чтобы вытрепнуться своей синей коркой, сплошь утыканной тройками. Так о чем же будем мы с вами беседовать в этой статье? Как вы догадались о высшем образовании в России и его побочном продукте — о синей или красной корочке с двумя листочками внутри.
Не так давно прочитал книгу «Успех. Позитивный образ мышления». Автор — Филипп Богачев. Эта книга написана для молодежи и о проблемах молодежи, да и не только. С его позволения, процитирую небольшой отрывок из его книги:
«Есть такой термин, он называется «инверсионный след». Грубо говоря, каким бы невидимкой ни был самолет, он оставляет след в небе, по которому его могут вычислить. Если перевести это в реальность обучения, то человек учится тому, чем он занимается. Нельзя научиться резать людей скальпелем, если ты целыми днями играешь в футбол. Сложно научиться проектировать машины, если ты растишь горох «Вконтакте». Не получится стать филологом, если ты читаешь только демотиваторы – ну и так далее и тому подобное.
Давай посмотрим, чем занимаются студенты в институте. Я имею в виду реальность СНГ. (Читайте что такое сила тока ).
– Студенты адски бухают.
– Забивают болт на обучение
– Дают взятки всем сотрудникам вуза.
– Прогуливают лекции.
– Через неделю после сдачи предмета не могут ничего по делу сказать.
И на выходе мы получаем абсолютно безмозглого юнита с дипломом о «высшем» образовании. Наличие фундаментальных знаний – ноль. Умение говорить то, что хочет услышать преподаватель – есть. Умение развиваться самостоятельно – ноль. Умение собирать и обобщать информацию – ноль (копипиздинг из интернета рефератов к аналитике имеет отношение такое же, как морская свинка к морю или свиньям). Умение решать проблемы – ноль. Интерес к профессии – ноль.
Резонный вывод – надо брать пять таких долпедов, чтобы делали работу одного специалиста. Зарплату соответственно тоже разделить на пятерых.
Есть также мысли одного студента по поводу нынешнего образования, а также по поводу взаимоотношений в нашем современном мире. С его разрешения процитирую:
Вот 6 лет жизни человек отдал, дабы после еще за мизерную зарплату служить человечеству в качестве инженера, идти на замену старым, поддерживая так сказать непрерывный ход прогресса… Возможно об этом он мечтал в детстве и вот, тот самый момент, человек этот выучился и ищет работу…
И ни в одном месте с распростертыми объятиями его не встречают… Он никому не нужен, ему открыто говорят это в лицо…
У нас сейчас дошло до того, что объятий нету уже сразу в универе. Пришел человек на сложную специальность учиться, готовился к этому заранее… А ему прямо говорит каждый преподаватель:
«Только вам плохо будет в случае вашего отчисления, ни мне, ни правительству от этого плохо не станет.
Да у нас уже в универе ты никому не нужен, даже если ты уже что-то умеешь… Никто и не думает быть тебе благодарным за выбранный жизненный путь или хотя бы делать вид, что ты как-никак хотя бы нужен самим преподавателям, дабы тем было кому преподавать… Что до чего-либо умеющих- эти у нас идут в расход в первую очередь. Я на факультете электроники еще на первом курсе мог дипломную написать по микроконтроллерам, и на параллели еще было трое ребят, которые знали, куда шли…
В итоге сразу в первом семестре вылетело трое, включая и меня. Остальной проходной двор в количестве 300-т человек пошел заучивать/сдавать/забывать далее…
Интересная статья про сопротивление и про симистор .
Ну ладно, не буду рассказывать свою замечательную историю, хочу лишь сказать, что относиться к людям по-человечески не стоит ровным счетом ничего, при этом для самого человека просто хорошее отношение может быть даже более главным критерием, нежели получаемая зарплата… Вот ты бы сам куда работать пошел, в почти вековую гос. контору с зар. платой 12 тыс, но где ты считался бы хорошим специалистом, где был бы хороший коллектив и где вы делали бы крутое дело… Или же в коммерческую, где тебя в любой момент могут выбросить на улицу, где директор пидор и в подчинении у него 7 стоящих над тобой менеджеров, где ты делаешь неизвестно кому нужную рутину, получая не смотря на недостатки оклад в 45 тыс. рублей?
По моему выбор очевиден…
Но увы, у нас менталитет у людей не позволяет разговаривать с низшим по званию/статусу, как с равным, или же просто признавать, что человек полезен… В итоге даже выбора нету, либо гос. контора с директором-пидором, либо коммерческая. Разница только лишь в заработной плате.
Менять отношение к людям нужно. К хорошему нынешнее положение точно не приведет.
— Перестаньте валять дурака еще в школе. Забейте на онлайн-игры и ТВ. Время — ваш самый ценный ресурс. Не надо его тратить впустую. Конкуренция на рынке труда бешенная. Получают работу те, кто много знает и умеет. Не все вы великие бизнесмены. И если даже это так, стартовый капитал все равно надо будет заработать. Почему бы не потратить это время на самостоятельное изучение вашего будущего ремесла?
— Заочное образование , на мой взгляд — это очень удобно в современном мире. Не поступили на очку — идите на заочку 😉 Заочка она тем и хороша, что можно уже начинать впитывать знания на практике, а теорией потом все это дело закреплять. Поверьте — это самое лучшее средство чему-либо научиться.
Чуть я Вас отведу от статьи, если не знаешь, то прочти про твердотельное реле . Поможет в жизни тебе!
Я не говорю, что диплом не нужен, что не надо учиться и тд. Нет, диплом нужен, но он должен быть подкреплен практикой. Я считаю, что среди моих читателей нету таких, кто поступил бы на радиотехнические специальности, потому что это престижно или конкурс был маленький. Но раз уж вы поступили — извольте не только сидеть учить ряды Фурье, фигуры Лиссажу и эффект Пельтье. Как найдется свободная минутка, можно что-нибудь и попаять ;-). Наша система образования устарела до ужаса. Вы все еще верите, что все чему вас учат, пригодится вам в жизни?
Загадка! Знаете что такое ДБ ? Если нет, то переходи по ссылке.
Вот вам напоследок несколько комиксов 😉
